新发展格局下涉农高校“知农爱农”教育路径研究
——以湖南农业大学为例

陈弘，吴波

（湖南农业大学，湖南 长沙 410128）

面对世界百年未有之大变局、 中华民族伟大复兴的战略全局，农业农村现代化事业需要大量拥有深厚家国情怀和“三农”情感的青年人才投身其中，破解粮食安全、乡村振兴等农业农村发展难题。习近平总书记在给全国涉农高校书记校长和专家代表的回信中强调，农村是充满希望的田野，是干事创业的广阔舞台，要求广大涉农高校继续以立德树人为根本，强农兴农为己任，培养更多“知农爱农新型人才”。中央相继下发了《关于加快推进乡村人才振兴的意见》《中共中央国务院关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》等重要文件。这些重要论述和重要文件体现了新时代党和政府对涉农高校人才培养的新要求，也对涉农高校思想政治教育工作提出崭新的命题。涉农高校必须回应新形势与新要求，探索创新育人体系，全面培育大学生知农爱农、强农兴农的初心使命，提升大学生服务乡村振兴的意识和素养，为加快推进农业农村现代化、构建新发展格局、培育更多“知农爱农新型人才”贡献应有之力。

一、在“五育并举”中贯穿知农爱农教育

我国农业农村现代化建设面临不少新矛盾新挑战。加快农业农村现代化，有效克服各种风险挑战，推动农业农村高质量发展，需要一批厚德、明智、立美、健体、善劳的“整全”的人。在“五育并举”中贯穿“一懂两爱”，就是紧紧围绕“懂农业、爱农村、爱农民”的目标、内容和实施方案，改变当前涉农高校偏于智、疏于德、弱于体、抑于美、缺于劳的教育格局，将德育、智育、体育、美育、劳育联结为一个有机整体，纳入高校育人体系之中。……