高中语文新材料作文审题立意教学策略

徐璐 （甘肃庆阳市镇原县平泉中学）

新材料作文是指命题材料的内容丰富开放且没有过多限制，材料中不会直接给出写作主旨和方向，而是需要学生经过仔细分析和理解确定写作角度，写作具有较强的开放性，因此在新材料作文写作过程中，审题立意是核心环节，只有科学审题确定正确的写作方向和立意才能保证作文质量，这就对学生的审题立意能力提出了更高要求，教师要重视新材料作文审题立意教学，积极研究切实可行的教学策略。

一、注重新材料作文的兴趣引导，尊重学生主体地位

作文在高中语文教学中占据重要地位，但对很多学生来说一直是学习的难点，尤其新材料作文相比传统命题作文难度更大，学生在审题立意时通常无从下手，难以准确找到切入角度，因此很多学生对新材料作文的审题立意存在排斥和畏难心理，产生厌烦情绪。针对这一问题，开展新材料作文审题立意教学的首要任务就是提升学生兴趣。首先，在新材料作文审题立意过程中以学生为中心。以往的作文教学中，基本都是教师带领学生分析命题材料，学生自行分析思考的机会较少，不利于学生审题立意能力的提升。面对新材料作文，教师要尊重学生在课堂上的主体地位，改变原有的审题立意教学方式，给学生提供更多自主思考、合作探究的机会。还可以设计问题，通过提问一步步引导学生思考审题并确定作文立意，找到写作的切入点。……