依托四种“云平台” 传播党建最强音
——探索疫情期间加强学校党建的实践研究

北京市燕山前进第二小学党支部 周铁梅

一、云端组织平台 领导作用彰显

2020年春天，迅速蔓延的新冠肺炎疫情让教师早早结束了假期投入了战斗，如何在延期的寒假中有效落实“停课不停学”要求？如何让教师缓解紧张情绪，投身立德树人的主责上来？如何让学生身在家中仍心系祖国，懂得临危不惧、挺身而出、同舟共济的意义所在？

在云端，党支部适时提出开展以“向最美逆行者致敬”为主题的教育活动。在党员教师中号召开展“手书一段祝福语、推出一节思政课、组织一次主题班会、传授一项专业技能、展示一段深情告白”等五个线上系列活动；在学生中通过想一想、做一做、写一写、画一画、读一读、演一演的方式开展做“战疫中的蓬勃少年”活动。活动让党员、教师、学生体会祖国的伟大、生命的可贵、榜样的力量，懂得爱国、担当、勇敢、敬畏的真正含义，发挥教师引路人的作用，进而落实立德树人的根本任务。

党员团队云端引领，破解难题战“疫”。为推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，积极弘扬正能量，以党支部委员统领的“京剧创编”团队组织开展战“疫”版《红灯记》云端演唱活动，改编后的几个战“疫”版《红灯记》作品，以京剧形式唱出了在疫情面前需要注意的日常行为习惯，以及在延长的假期里如何有效、合理地安排自己的学习，表达了对疫情期间最美“逆行者”的崇高敬意和战“疫”必胜的坚定信心。此次活动，既体现出党员干部与教师在疫情面前表现出的积极应对态度，发挥了党员的正面引领作用，也体现出在疫情期间，对学生学习、生活和发展的关心与引导。……