多维体验的小学歌唱教学活动探究

福建省龙岩市松涛小学 章 莉

不同于过去的教学方法，体验式教学不仅能够培养学生学习音乐的兴趣，激发学生学习音乐的热情，还能够让学生在体验中学会自主学习，提高学习的效率。从这个意义上来说，体验式教学对教师讲解音乐知识意义重大。本文通过举例论证的方式，论述了体验式教学的重要性及应用要点。

一、体验式教学的定义

体验式教学是一种需要学生参与的教学方法，通过引导学生参与教学过程，帮助学生深入理解相关知识。这种让学生参与教学过程的教育方法需要教师拥有丰富的教学经验，全面了解学生的实际学习情况，结合实际课程，营造合理的参与环境，让学生身临其境地学习相关知识，帮助学生更好地掌握学习内容。要想通过体验式教学实现教学目标，一方面需要教师深入了解教学内容，将知识点融入体验过程，让学生在实际体验中自主还原书本内容，运用所学知识构建知识框架，提高学习效率；另一方面，教师要明白体验式教学重在体验而不是重在教学，不是强调学习目的，而是注重学习过程，要让学生在学习过程中感受学习的快乐，提高学生自主学习的能力。因此，教师在进行体验式教学时要以人为本，关注学生的学习过程，帮助学生在体验中掌握知识，运用知识，实现理论与实践的统一。

二、小学音乐教学的发展现状

小学阶段的孩子对每一门学科都充满好奇，从这个意义上来说，培养学生对音乐的兴趣是小学音乐教学的首要任务。……