新课改下小学数学课堂教学方法的有效研究

甘肃省庆阳市宁县平子镇碾咀小学 刘志忠

一、当前小学数学教学中存在的问题

由于教师长期受到应试教育的影响，在当前的小学数学教学中仍然存在许多问题，制约了学生综合素质的培养。首先，传统的灌输式教学仍然是当前教师使用的主要方法，课堂教学主要是为了提高学生的数学成绩，忽视了学生思维能力的培养，导致学生缺乏自主权，过分依赖教师，使用死板的解题方法进行数学解题，在一定程度上导致课堂教学质量低下，学生学习效果差。其次，缺乏以生活为导向的有趣环境，教学效果不理想。

二、新课标下小学数学课堂教学方法

1.创新教学方法，增强学生空间观念

教学方法的创新是新课程改革下小学数学课堂教学的首要任务，这要求小学数学教师改变过去的灌输教学方法，不断提高学生的教学技能和教学方法。例如，“对称、平移和旋转”这一课的教学目标是让学生感知周围的平移、旋转和对称现象。结合课程需求，作者创新了教学方法。首先，在课程开始之后，作者向学生展示了几组图形，这些图形都具有一个特征，即对称性，目的是希望在一开始就培养学生对图案的审美情感，随着课程的进行，作者将使用信息技术来详细讲解课程的内容，以便学生正确判断对称、平移和旋转的现象。

2.促进学生思维发展

在课程改革过程中，教师应为学生提供充分的参与数学活动的机会，帮助他们在独立探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能以及数学思想和方法，并获得丰富的经验。……