培养孩子的积极心理品质

黄 健 岳文婷 安媛媛

一、秉持积极教育理念，培养孩子的积极心理品质

孩子在不同年龄阶段会遇到不同的问题，面临不同的挑战，有一个最关键的问题家长必须想清楚：在培养孩子的过程中，是解决当前问题重要，还是培养孩子的积极心理品质重要？

很多时候，家长倾向于把关注点放在当前问题的解决上，当孩子的学习成绩下降，就急着给孩子报各种补习班。家长的理由都是为了孩子好，孩子不得不“听话”，但结果往往是成绩没有提高，反而引发厌学情绪。其实，家长在应对孩子的问题时，没有想清楚一个基本的问题，即孩子的内在心理品质。

一般来说，孩子在学习和生活中难免会遇到问题和挫折，有的孩子却步不前、萎靡不振，有的孩子以乐观积极的生活态度面对挫折，并发展出积极的功能。生活在同一环境中的孩子，面对同样的问题，为什么会出现两种截然不同的反应呢？每一个遇到的问题都可能是孩子成长的“契机”，因此，当我们看到、听到和感受到孩子的成长困惑时，应该换一个心态，换一种思路，将之看作培养孩子积极心理品质的好机会。

家长应该秉持积极教育理念，着眼于长远。当我们坚定地认为，培养孩子的积极心理品质比解决当下问题更加重要时，我们会倾向于采取长期、有效的方法。积极的心理品质可以为成长中的孩子提供内在心理动力和支持，拥有积极心理品质的孩子，不仅在生活与学习上有目标、有动力，而且会孕育漫漫人生路所需的心理能量。……