数学课堂运用信息化教学的途径

◇肖 瑶（吉林：长春高新技术产业开发区慧谷学校）

随着信息技术的飞速发展，信息化教学已充分渗透于大中小学中。数学是小学的重点学科之一，发展数学信息化教学十分重要。本文在简单分析小学数学教学信息化发展优势的基础上，提出了促进小学数学信息化教学发展的具体策略。

当前，信息化教学已成为小学教育发展的必经之路。数学学科知识具有较强的逻辑性与抽象性，应用信息化教学能有效提升数学知识的传授效率，减少学习难点及困境的出现，优化学生学习体验。

一、小学数学教学信息化发展优势

首先，信息化发展提升了数学教学内容的丰富度。传统数学教学以教材为基础，内容固定，教学方法固化，学生无法实现高效理解。部分教师在教学中忽视了自身教学视角与学生学习视角的差异，或存在应用过于专业的词汇而不自知的境况，学生的学习困惑感会因此倍增。受教务工作的影响，教师的空闲时间相对较少，其在课后难以有效搜集网络资源辅助当前教学。在教学中正式落实信息化发展，可令教师拥有相对充分的时间搜集及整理网络资源，逐步提升数学教学内容的丰富度。

其次，信息化发展有利于学生培养自主学习能力。当前，结合信息技术应用的新式教学模式有慕课、微课及翻转课堂等。此类教学模式强调学生的学习主体身份，与当前教育改革推崇的“以生为本”理念不谋而合。小学数学教师应利用此有效规范学生的学习习惯，使其自行掌控学习进度。……