浙西南民间音乐融入丽水地方高校钢琴教学的实践探究

宝 芳

（丽水学院民族学院，浙江丽水323000）

钢琴源于西方，是西方音乐文化的重要表现形式之一，对于丰富西方的精神文化生活有着特殊的意义。丽水地方高校的钢琴教学主要以从西方引入的教学体系为主，无论是内容还是教学方式上，都主要借鉴了西方的教学经验。教学内容侧重于西方钢琴作品，中国钢琴音乐作品在教学中所占的比重很少，而浙西南民间音乐融入钢琴作品的实践几乎为零，这种现象不利于丽水地方高校钢琴教学的发展。浙西南的民间音乐丰富多彩，具有明显的地域性、民族性、独特性。把浙西南民间音乐改编整理成钢琴教材，在课程教学中与丽水地方高校钢琴教学有机结合，在教学时将浙西南民间音乐钢琴作品进行展示，同时培养具有浙西南民间音乐作品改编和演奏能力的高水平人才，一方面有利于浙西南民间音乐的传承与发展，另一方面对丽水地方高校钢琴教学改革也具有十分重要的现实意义。

一、丽水地方高校钢琴教学现状

钢琴课程作为音乐学专业的核心课程，在整个音乐人才的培养过程中起着至关重要的作用。钢琴起源于西方，在它的发展和演化过程中，已经形成了一套完整成熟的教育体系。在国内的钢琴教学中，教师大多采用传统的钢琴教学模式和教学内容。笔者作为地方高校的钢琴教师，对丽水两所高校音乐系部分学生的钢琴学习现状进行了调研。调查发现，学生学习演奏的多为西方作品，如车尔尼练习曲、圆舞曲、奏鸣曲、夜曲、创意曲等等。……