浅谈小学高年级班主任工作中心理健康教育的渗透

张俊

摘要：小学心理健康教育是素质教育全面发展的根基，小学高年级学生的在成长过程中身心会发生许多变化，也会遇到很多问题，因此班主任进行心理健康教育起到了关键作用。小学班主任应该不断完善自我，多学习教育和心理学的知识，将心理健康教育渗透进日常的工作中，坚持以学生为本，为学生建立正确的三观。

关键词：小学高年级;班主任;心理健康教育

引言：心理健康教育的本质就是，以学生心理生理发展的规律，合理运用心理学的教育方法，对学生进行积极的影响，提升学生的综合素质。小学生在高年级时，学习和生活带来的压力也会加大，小学生很容易遇到各种心理问题，影响其身心健康。因而，在此时期，小学生更需要教育工作者正确的引导，班主任在學校教育中是与学生接触最频繁最密切的教育者，更有义务主动承担起学生心理健康教育的重任。班主任应多关注学生的心理情况，在日常工作中积极参透心理健康教育，及时排解学生心理方面的困扰。

一、小学高年级心理健康教育的意义

小学生年纪尚小涉世未深，心智发展不成熟，在接受心理教育往往会出现困难。而且心理健康教育一直未被家长社会以及教师所重视，系统的心理教育课程内容也少而又少，给小学高年级心理健康教育带来重重阻碍和压力，因而实施小学高年级心理健康教育的意义深远[1]。

素质教育是现今教育的主流思想，现今教学目标也成为了培养具有创新性和综合素质的人才。……