浅谈英语课堂中的思政元素

李玉兰

摘要：英语是中职学生的必修的语言学科，英语教师要从“目标引领、知识传授、考核评价和特色创新”几个方面全方位着手，切实有效地将思政内容无缝地融入到英语教学中。

关键字：目标引领 知识传授 考核评价 特色创新

十九大报告指出，优先发展教育事业，以立德树人为根本任务。教师除了承担传道授业解惑的职责外，还要坚持和传播社会主义核心价值观，培养五育并举优秀人才的建设理念。英语课堂教学如何从知识教学到思想政治的渗透，实现人文素养的育人功能，这是我们英语教师面临的一个重大课题。英语是中职学生必修的语言学科，但也不能局限于听、说、读、写等纯语言知识的讲授，英语教师应当透过语言的表象剖析其所传达的文化内涵和人文精神，深入挖掘中西文化的异同。英语教师要从“目标引领、知识传授、考核评价和特色创新”几个方面入手，将思政内容无缝地融入到英语教学中。

一.在教学目标中体现思政理念

在教学目标设定中，除了英语语言的各项“知识与技能”外，要强调语言表象下所蕴含的“情感、态度与价值观”，强调对学生正确的三观的培养。基础模块下册Unit10 Environment以“环境保护”为主题，语言学习目标：①从词汇和语言的角度理解文章②扩展有关绿色生活的词汇;③谈论现代生活给环境带来的负面影响;思政目标：①探究人与自然和谐共生的意义及途径;②提升同学们的环保意识，培养良好的学习和生活习惯：③明确建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计，建设美丽中国，为人民创造良好的生产生活环境。……