课堂思政化视角下高校英语课堂实践探索

綦锐 王羽婷 张荦

摘要：大学英语专业是各大高校重点开展的主要专业，其课程的质量对英语专业大学生未来的发展与就业起着十分关键的积极作用，因此，必须结合课程思政的内容，探究课程思政指导下大学英语专业教学的革新途径，为培养各方面全面发展的社会人才做好准备。

关键词：课堂思政化;高校英语;实践策略

引言

习近平总书记在全国高校思政工作会议上明确提出：应该始终坚持将立德树人当作是中心环节，并在教育教学各个环节中，合理渗透思政工作，形成良好的协同效应。而大学英语作为高校十分重要的一门课程，理应清楚认识到这一点，加强与思政教育的结合，有效强化学生的人文素养与思想品德水平。

一、大学英语“课程思政”教学的意义

大学英语教学在传统教育理念下，其教学主旨主要是对学生进行听、说、读、写等英语基本能力的培养，以及对写作和翻译还有语法等学科技能的锻炼，更注重对学生在英语综合应用能力方面的锻炼。而随着信息技术的发展以及其在人们生活中的不断融合，大学英语的教学方式和传统教学方式相比，也得到很大程度上的改变。然而，当前在针对我国高等院校英语教学的调查中发现，目前我国大部分高等院校在英语教学目标的设定上，仍然以传授英语学科知识和锻炼学生的英语学科技能为主，对于“课程思政”的教育理念在大学英语中的融合较为忽视。……