微视频在高中物理教学中的应用研究

汪厚军

摘要：微视频是信息时代的产物，在高中的物理教学过程当中灵活的应用微视频可以有效的解决教学中存在的一些问题，进而使得物理教学能够高效的开展。微视频具有自身的优势，因此在实际的教学过程当中，可以利用微视频来帮助学生轻松的理解一些比较抽象难懂的物理知识，进而使得学生的学习更为轻松，效率更高。基于此本文针对微视频在高中物理教学当中的应用做出了详细的阐述，以此来提高高中物理的教学质量。

关键词：微视频;高中物理;应用

引言

基于信息时代的背景下，在高中的物理教学过程当中教师也在积极的应用微视频，微视频作为一种有效的辅助教学工具，可以弥补传统教学当中的一些不足之处，这样使得物理的教学工作更加的效率更高。这需要教师结合实际的教学内容来认真的制作微視频，使得课堂的教学方式变得更加的新颖，并且通过微视频还可以进行重点的教学，使得学生能够有效地掌握物理的重点或者难点知识，帮助学生积极的学习物理知识，并加深对物理知识的理解，因此教师应该充分的发挥为视频的教学优势，来帮助学生提高物理学习的水平。

一、课堂导入当中使用微视频

微视频可以包含图片或者文字以及相关的视频片段，可以有效地调动学生的生视觉和听觉器官，使得学生能够积极地投入到课堂学习当中，吸引学生的注意力，增强学生学习的兴趣。……