服装市场营销专业订单班人才培养模式的实践与探索

李 媛

（广东职业技术学院，广东 佛山 528041）

1 订单班的实践概述

2019年年初，经校企双方负责人议定，某品牌服饰公司（以下简称“服饰公司”）与广东职业技术学院及订单班学生签订三方人才培养协议，对订单班学生的教学、实习、待遇及后续就业以合同的方式明确各自的权利和义务。本次订单班的专业方向是服装市场营销，主要为服饰公司培养终端店面店长，因此被称为“店长订单班”。经服饰公司和学生双向选择，本次店长订单班招生27人，由企业和学校各委派一名班主任，加强订单班的日常学习和顶岗实习管理。大三第一学期在校课程安排如下：由广东职业技术学院老师教授专业课程，占全课时60%，企业导师讲授实践业务课程，占40%；第一学期结束后，学生进入服饰公司顶岗实习，薪酬为“底薪+绩效”，企业提供住宿等待遇。受新冠肺炎疫情的影响，27名学生在服饰公司门店顶岗实习58天（比预计的136天减少了78天），累计完成销售业绩近200万元；订单班毕业生经双向选择，23人留在服饰公司就业，2人升学本科继续深造，1人选择自主创业，1人应征入伍。

1.1 学校对店长订单班的评价

学校对本次订单班实践活动比较重视，从教学到顶岗实习全过程，对教学内容和考核、顶岗实习期间的管理进行了严格把关。从毕业生考核成绩、就业及待遇情况来看，店长订单班明显高于同期其他学生的平均水平，学校层面评价良好。

1.2 企业对订单班的评价

服饰公司认为，本次订单班学生与经过3个月培训试用的应届毕业生对比，工作更积极主动，更能适应企业的工作环境和管理模式，业绩更好，但人均培训成本增加了20%左右。……