◆朱晨 安徽省阜阳市太和县城关镇幼儿园
还记得小时候玩过的民间传统游戏吗?曾给多少儿童带来欢声笑语。民间游戏是幼儿自由创编的游戏,规则简单、易上手,并且传统的体育游戏具有丰富多样的种类和灵活多样的玩法,可以促进幼儿肢体协调能力的发展,增加同伴交流的机会,体现社会性价值,贴近幼儿生活。但是,随着时代的发展,传统的民间体育游戏在幼儿园逐渐减少,幼儿园偏重于运动器械,使得民间体育游戏在现代体育教育中出现了“水土不服”的问题。
民间体育游戏活动形式更加具有随意性和竞技性的特点,这些都是民间体育游戏中的安全隐患。所以教师在组织开展民间体育游戏时,幼儿非常容易出现失控的情况,尤其是有可能因为肢体上的接触对其他幼儿产生攻击行为。从幼儿自身的角度进行分析,他们参与游戏更多是在乎游戏的结果而不是过程。所以,教师要结合孩子们的兴趣特点适当创新一些合理的民间体育游戏规则,让幼儿在快乐游戏的同时为幼儿的安全保驾护航。
民间体育游戏活动过程中的各项技能及目标,并没有十分明确的要求,所以民间体育游戏从某种程度上并不能够达到训练幼儿肢体协调能力和动作技能的目标。对于跳皮筋这一项传统体育游戏来说,不仅需要幼儿掌握身体的平衡,同时需要幼儿掌握跑、跳、爬、钻等多项技能。……