现代高职院校青年党员教师队伍建设研究

常州纺织服装职业技术学院 谢 梦

为全面了解高职院校青年党员教师队伍现状，关注青年党员教师成长，加强思想政治引领，助力能力素质提升，对我校经贸学院的青年党员教师进行了调研。通过调研，了解青年党员教师的真实想法，找准存在的突出问题，深刻剖析产生问题的主要原因，有的放矢地采取有效对策，为进一步加强和改进高职院校青年教师党员队伍建设提供科学依据。

一、调研结果分析

（一）青年党员教师队伍现状

此次调研对象有专业教师、辅导员、实验员、行政管理人员等多类岗位。问卷通过问卷星完成，共10题，每位青年党员教师认真完成问卷，以下是问卷统计情况。

1.职称普遍偏低

目前，青年党员教师中只有18.75%的教师获得高级职称，大多都是中级职称，还有部分新入校的教师刚刚获得初级职称，认为目前成长过程中最大的障碍和困难主要来自科研能力不足、学习机遇不多和自身惰性。

2.对党组织的评价较高

有78.13%的青年党员教师认为，单位党组织的凝聚力和号召力很强，比较喜欢丰富多彩的党内活动，尤其是党日活动。

3.政治觉悟普遍偏高

有81.25%的青年党员教师能主动承担班主任工作，在遇到个人利益与组织要求相矛盾时，都会选择执行组织要求。发挥先锋模范作用情况较好，几乎全部教师都愿意终身从事教师工作。

（二）青年党员教师目前存在的问题

针对问卷，召开了青年党员教师座谈会，对一系列问题进行讨论，教师畅所欲言，普遍情况较好，但发现目前青年党员教师仍存在一些问题。……