市场营销专业教育与创新创业教育深度融合研究
——以兰州理工大学为例

杨秀平 王丽萍 胡广阔 牛 晶

(1兰州理工大学 经济管理学院，兰州 730050；2邯郸职业技术学院 旅游与商贸系，河北 邯郸 056005)

0 引言

在我国实施“大众创业、万众创新”的背景下，实现“中国制造2025”的目标等一系列重大战略背景下，高校着力培养创新创业人才，以促进我国经济结构转型，提升发展动力。创新创业教育是应用型高校教育改革的具体表现和实施途径。

在美国、德国、英国、法国等发达国家，创新创业教育的优势明显，形成了专业教育与实践教育平台的教学体系。从国家战略层面，对创新创业教育与专业教育进行了明晰的分层，在理论与思维上强调“创新”，在实践上突出“创业”。学者提出将创业教育与相关学科结合，强调对创业教育中的理论知识与科学知识采取相同的政策；创业教育与专业教育融合机制成熟，实现了创业的专业化教育，并辅之以创业的实践课程；在专业教育中融入创新思维与方法，突出学科之间的交叉与组合，将人文学科与科学学科结合，将研讨教育与实践训练结合，倡导基于问题的学习方法；实施了创业教育与专业教育融合的有效举措，鼓励教师创业与项目运作，将创业需求与创业学习应用到师生主体生活的实践。

国内学者积极地进行着专业教育与创新创业教育融合的尝试，出现了系列的研究成果。依托CNKI期刊平台，以“创新创业教育”与“专业教育”为“篇名”进行搜索，2010-2019年的国内学者论文发文量如图1所示。创新创业教育的惠众性得到了国家教育部门的肯定，实现了创新创业教育与专业教育的融合、嵌套；……