突发公共卫生事件背景下高水平护理专业建设创新研究

方 勤，俞荷俊

（黄山职业技术学院国际护理学院，安徽 黄山 245000）

新冠肺炎疫情期间，广大医护人员勇敢逆行，义无反顾奔向抗疫一线。护理人员作为抗疫的中坚力量，在疫情的防控中发挥了重要作用。据国家卫健委官方数据统计，援鄂医护人员总计约4.23万人，护士约2.86万人，占67.6%。因此，提升护理人才培养质量，提高应对突发性公共卫生事件的能力，服务人民群众健康需求，是高水平护理专业建设适应新发、突发传染病的不断出现、疾病谱变化带来的影响[1]，进一步改革创新的需要。本文通过对抗疫一线护士进行问卷调查，分析他们的工作感知和体会，了解在应对疫情防控中开展护理工作应具备的素质和技能，以指导学校培养高质量护理人才，为高水平护理专业建设提供参考依据。

1 对象与方法

1.1 研究对象

采用随机抽样法，在安徽省3个地区（合肥、阜阳、黄山）对参加过一线疫情防控工作的护理人员进行问卷调查，共回收电子问卷295份，有效问卷295份，有效率100%。

1.2 研究方法及内容

查阅文献，编制调查问卷，采用问卷星进行问卷的发放与回收。问卷包括：（1）一般资料：学历、工作年限、所在科室。（2）在突发疫情的护理工作中完成工作最主要的影响因素有哪些（多选题）。两个开放性问题：（1）您认为护士群体在应对突发疫情时最主要的能力有哪些；（2）您认为护士群体在应对突发疫情时欠缺的有哪些。

1.3 统计分析

采用SPSS 25.0对问卷资料进行描述性分析，采用χ2检验进行统计分析。……