地域红色文化融入高校思政课程的途径研究

关静　周树堂

摘要：思政课程是大学教育教学体系中一个不容忽视的组成部分，它对于当代大学生的思想引领，政治立场的坚定，树立正确世界观、人生观和价值观有着非常重要的作用。在思政课中有机融入独具地域特色的党的革命精神的地域红色文化，发挥第二课堂文化育人功能，开展理想信念教育、爱国主义教育、革命传统教育和核心价值观教育，对培养新时代大学生有十分重要的现实意义。

关键词：地域;红色文化;思政课程;途径

中国传统文化包罗万象，蕴含着丰富的人文教育资源，其中一部分就是红色地域文化。将地域红色文化融入大学思政课堂，开展革命精神传承，对培养21世纪全面发展的高素质时代新人具有非常重要的理论意义和实践意义。

一、地域红色文化的内涵

（一）地域文化的概念

这里采用的是广义的地域文化，指居住在同一地区的人们，在相同的气候条件、生活习惯和价值观念的社会实践活动中形成并传承下来的社会关系的总和。在形式上表现为诸如历史建筑和名人故居等这类遗址遗迹物质文化，在思想与制度文化上具有浓郁的地方特色。地域不同，居民的日常行为和思维方式不同、话语逻辑和一日三餐不同、礼仪内容和风俗习惯不同、审美情趣和价值取向也不一样。相同地域文化之所以具有传承性，是因为它在一个相当长的历史时期内自然地理环境和人文社会因素相对稳定，使“地域文化在发展中表现较强的形态上的稳定性、历史发展上的传承性和文化外观上的独特性”。……