“中国—老挝鲁班工坊”建设路径探析——以柳州城市职业学院为例

柳州城市职业学院 赵 莹

2016年3月，天津渤海职业技术学院率先与泰国大城技术学院合作创办了中国第一个境外鲁班工坊——“泰国鲁班工坊”。截至2021年5月，我国已相继在泰国、英国、印度、印尼、巴基斯坦、柬埔寨、葡萄牙、埃及等14个国家顺利建成海外“鲁班工坊”。“鲁班工坊”是助力我国职业教育走出去、服务企业走出去的创新型国际化职业教育服务项目，不仅能促进当地社会经济的发展，而且能提升我国职业教育的国际化内涵，搭建我国职业教育与世界沟通的桥梁。

中国与“一带一路”沿线的东盟国家老挝山水相近，在跨国发展合作方面有着一定的地理和文化优势。两国间除了加强政治经济方面的合作，高等职业教育领域的交流与合作也尤为重要。人才是两国未来全面战略合作、共赢发展的关键，积极与老挝合作建设鲁班工坊，对推动中老关系有着积极的作用。

一、老挝高等职业技术教育发展现状

（一）起步晚，资源分配不均衡

老挝高等教育起步时间比较晚，1958年才在万象成立第一所大学，标志着老挝高等教育的开端。截至2020年，老挝一共有5所大学，101所职业院校。老挝高等职业技术教育主要由老挝教育与体育部负责，有师范院校、公立大学、职业教育和私立学校这四个类别，同时，老挝教育与体育部也负责对老挝大学的监督和管理、宏观调控和教育资源分配。

老挝政府在进行教育资金分配时，通常将80%左右的资金投入到教师工资和学生补贴上，对教学设备的更新有所忽视。……