探析如何培养新闻采编力

2021-12-04 21:37孙晓光
卫星电视与宽带多媒体 2021年21期
关键词:新闻培养

孙晓光

【摘要】随着人民群众对于时政新闻的关注度与日俱增,新闻媒体行业的市场竞争也愈发激烈,以往仅仅是针对稿源的争夺以及竞争快速发布独家新闻的效率,现在需要针对内容的取材、编采、挖掘再到包装等一系列工作都要做好准备。特别是最近行业内部强调的“新闻编采力”,其实质就是针对新闻的思维方式及表达手段的业务素质,体现了工作人员从发现新闻、策划内容、适当取材、整合资料再到开发价值等各环节的综合水平。

【关键词】培养;新闻;编采力

中图分类号:TN92                                  文献标识码:A                          DOI:10.12246/j.issn.1673-0348.2021.21.062

通常来说,时政新闻作为新闻媒体行业以及广播电视台等相关单位展示自身业务素质以及宣传能力的主要途径,其中涉及到新闻编采有关工作人员,其自身能力的高低直接决定着实现这一有效途径的成功与否。负责新闻编采的工作人员编采能力较好,则会直观的对新闻自身的传播范围以及影响力的扩散起到正向激励作用。有鉴于此,步入新时代怎样实现新闻编采人员自身水平的提高,成为了媒体行业不断研讨的话题。本文侧重于从提升新闻编采力的概念以及实现方式展开论述,希望能为新闻媒体等行业提供参考和借鉴。

1. 新闻编采力的基本概述

1.1 基本的新闻策划能力

新闻策划具体而言是新闻编采工作人员依照新闻的发表规律,提前针对新闻报道各个流程做好精准预判,包括发表的内容以及针对内容的理解和设计。成熟的新闻策划能力需要深入思考、更正,结合现有的多方面材料选取最合适的发表方案,以此实现发表的目的及宣传效果,其实质为在实施编辑工作前自身的揣摩和构思,为编辑工作奠定基调。一名成功的编辑人员不能按部就班,仅仅凭借记者以及通讯人员传递的稿件就简单加以调整,也不能只是通过网络材料就行内容的编排,需要有着自己的判断及思考,针对获得的消息在保障其真实有效的前提,开展构思谋划,呈现一份符合事实、计划详细、准备全面、评估准确的编辑。换个说法,编辑人员就相当于一名导演,微观上对于字符的筛选,宏观上针对主题的确立都要有一个全面细致的分析。在具体的策划过程中,应当适度发挥自身的风格特点,尤其是对于独家的新闻报道需要展现独特的思考角度以及发布的意图,以此增添报道新闻的魅力及价值。

1.2 基本的新闻甄别能力

负责编采的工作人员每天需要面对错综复杂的稿件,除了本单位的稿件还有其他多个途径的材料,这些材料汇总在一起会出现矛盾观点、编采角度不同、材料质量鱼龙混杂,具体的时效性也很难保障的现象。这就要求着负责编采的工作人员要深入分析稿件涉及到的内容、方向、时间以及蕴含的价值等方面进行精准的甄别。编采工作作为新闻传播的核心关键,一旦稿件内容出现偏离,其负面影响是很大的,关系着单位的形象也关系着读者信息的获取。在信息的获取上从事记者以及通讯工作的人员可能会出现疏漏,但是编采人员一定要仔细核对考察,尤其是有关于时政新闻的稿件,其内容事实、时间地点以及缘由都要加大核实力度,确保内容的真实完整。涉及到具体的用词语法,语句的连贯性,基本逻辑的准确性,也要细致耐心的进行更正及完善。通过对于新闻的策划主题,选定稿件,标题设计以及排版布局多个反面的工作,呈现事件的事实客观准确,给予读者正向的价值导向,营造客观公正的社会风气。

1.3 基本的新闻创新能力

针对于一份稿件来说,在编采人员面前也仅仅是一份新闻题材,需要编采人员借助自身的理解加以构思设计最终形成一份完整的新闻报道。结合当前已经发布的新闻特点及传播方式,编采人员要开展缜密的整合、设计、调整及传播,真正从根本上实现对于稿件价值的挖掘。具体的编采工作不仅仅局限于负责一些用词用句的升华,应当赋予其创作及设计的色彩。在尊重事实的基础上,通过自身对于稿件内容的深度理解和分析加以编辑创新,挖掘其中的蕴藏的价值,形成在原有材料的基础上的二次创新。针对所收集的各项稿件有个全面的把握,通过多个角度多个方面进行整體考量,将其中不明显的隐藏信息剥离出来,通过有限的篇幅尽可能展示更多的内涵,真正体现独家的思考及特点,避免随波逐流的心态,只有这样方能激发读者的深入思考,扩大新闻报道工作的宣传力及影响力。

2. 培养新闻编采力的途径

2.1 实施采编分合提高新闻产能

在原有的编采工作机制上进行调整,基于编采的分离结合的基础上促进报道方针细化到编采工作的各个流程之中,是实现最大程度上增强综合实力的前提条件。管理人员应当适当调整工作分工,让编采工作不仅有独立分工也要由协调合作,在这一过程中区分好工作性质的前后顺序,主次地位以及领导与被领导的关系,推动各个流程齐头并进,共同合作。在编采工作环节上可以建立版面由主编负责,落实新闻设计的编采合作,主编了解总副编辑对于工作的相关要求后,着手开展新闻的策划工作,为记者有关采访工作提供思路,组织排版人员共同完成文字及图片的排版设计实现新闻编采工作从设计、撰写到发表形成合力,有序推进编采工作。定期组织开展策划及谈版会议,实现各项工作更好的衔接,对现有的新闻编辑工作及采访工作实施创新,明确围绕编辑为核心组织开展各项工作,强化针对稿件传送以及排版设计的监督及把控,杜绝出现新闻受限与排版,真正实现版面之间的有效衔接,通过编辑主导有序推进编采工作的运转。作为新闻报刊的排版而言,内容所使用的文字及图片是核心表达方式及宣传途径。目前电脑和手机等作为新的传播媒介已经深入当人们的日常生活中,获取信息的方式也发生了极大的改变,基于这个现象需要在具体的编采工作过程中重视图片与文字之间的有效结合,相互衔接,在排版设计阶段主编一定要深入到排版工作当中,协调各人员相互配合,实现图文并茂的排版布局。

2.2 加强内部管理严控新闻质量

目前国内部分广播电视台大都缺少一个统一有效的管理机制,作为实现新闻报道高质高效的发展,严格细致的管理是关键。在单位内部应当及时梳理负责编采工作的各个环节,结合实际情况建立细致的管理制度,以此保障编采工作科学的分离及整合,形成有效的衔接。对此有三方面工作急需落实,第一就是建立内部考核制度,在当前的以编辑为中心的前提下,增加考核机制并指派几名编采工作人员负责,以此规范编采工作各流程环节的有序运转,实现专人专责,专人专岗的落实,明确好负责编采工作各环节的主体责任人,定期开展考核工作人员责任意识的树立。第二就是将编采工作各环节适度分解,由负责考核中心的工作人员牵头组织,确立具体的交稿时间,排版时间以及针对稿件的校对时间,涉及到内容编辑,排版设计,稿件校对以及稿件审核的工作都要实施明确的规范,并在管理机制确立后印刷成纸质文件发放给每一个人,通过签字确认遵守章程,也可以张贴在各个办公室及公共区域提醒工作人员所从事工作的纪律性及重要性。第三就是明确编采工作的权责意识,在新的管理机制制定过程中,事关编采工作的各个流程的工作人员自身的责任以及对于工作完成质量所相应的奖惩措施都要制定细致的规范。通过多个方面多个角度形成一个综合性的管理机制,明确各项工作的责任主体,确保编采工作有序进行。

2.3 凝聚员工热情搭建正向激励

单位内部可以结合现实情况进行大刀阔斧的改革,将涉及到人力资源的管理工作融入会同编采工作的机制创新一样高度重视,在内部针对人事的安排经过全面的观察实施重新划组,形成相对科学且突出管理特点的人事管理部门,并针对原有的责任机制进行改善,凸显主体明确,奖惩分明,科学合理且兼具针对性的特点,在具体的落实过程中要严格控制好质量及效果。一方面,岗位责任的调整要基于现有的责任制度以及编采工作人员的数量进行,提高针对稿件内容和编排效果的考核,将考核形成制度落到实处,在原有的工作任务上结合目前的工作的难度适度增加任务数量,在编采部门的内部定期开展诸如写稿数量的先进个人,稿件质量的先进个人,版面设计的先进个人,策划新颖的先进团体等奖项评选活动,将赢得的奖项公示在公共区域并组织会议进行表彰,对于一些表现优异的工作人员可以适度增加其绩效数额,以此实现对先进人员的表彰,同时也能带动更多人积极投身于当前所从事的工作中,在内部营造一种良性竞爭的氛围。另一方面,设定绩效考核奖惩机制,就需要把控好奖励与惩罚这两方面工作的设置。尽管以往的考核机制对于奖励与惩罚都有明确的规定,然而在实际执行的过程中却介于一些因素过度重视奖励机制而忽视了惩罚机制,致使奖励与惩罚失衡,权责关系也变得模糊。有鉴于此,新型奖惩机制的制定过程当中,首先要明确好负责编采各环节工作人员的权责范围,其次针对出现工作失误的惩罚措施也要有明确细致的考核范围,最后涉及到策划,编辑等独立的工作环节时要明确规定单月所要完成的任务量,最终通过奖惩相结合的手段激励工作人员更好的完成工作,提高编采工作的质量。

3. 结束语

总而言之,作为广播电视台的工作人员出色的编采能力是自身应当具备的基本业务素养。处于新媒体快速发展的当下,广播新闻编采工作也应当更加细致缜密,面对错综复杂的舆论环境,从事新闻编采工作的工作人员要及时转变思路,及时发现自身的不足并进行调整和创新,更好的融入到新时代新闻媒体工作的潮流之中。

参考文献:

[1]贾魏巍.融合媒体背景下新闻编采如何流程再造[J].理论观察,2020(07):115-117.

[2]王淼.创造性思维成就编采新格局[J].记者摇篮,2020(07):70-71.

[3]刘飞.媒介转型发展中电视编采人员的感知与嬗变[J].科技传播,2019,11(20):12-13.

[4]刘树.转战新媒体后传统媒体编采人员的优势与短板[J].传媒论坛,2019,2(20):64.

[5]袁西蕤.融合媒体背景下电视新闻编采如何流程再造[J].卫星电视与宽带多媒体,2019(09):123-124.

[6]韩维玮.新闻编采人员怎样才能做到与时俱进[J].记者摇篮,2019(03):111-112.

猜你喜欢
新闻培养
“互联网+”时代新闻采访教学的困境与出路
新闻版权合理使用制度的反思与重构
武术搏击训练的运动反应能力探讨
浅析加强物理实验教学 培养学生实验探究能力
高中数学逻辑思维能力的培养
浅析新形势下航空计量人才培养
解构口语化新闻的语言特征
培养学生社会适应能力的策略研究
创新人才培养理论研究现状及未来研究方向