最近这些年,与“职称”相关的政策比较多,尤其2017年中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化职称制度改革的意见》以来,一系列关于职称的政策密集出台,诸如《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见》《关于深化出版专业技术人员职称制度改革的指导意见》《关于深化翻译专业人员职称制度改革的指导意见》《关于深化统计专业人员职称制度改革的指导意见》《关于深化工程技术人才职称制度改革的指导意见》《人力资源社会保障部办公厅关于支持企业大力开展技能人才评价工作的通知》……。由此不难看出,“职称”是一个热点问题,或者说是难点、痛点问题。在高校工作的同志,很重视职称评审,遥想当年,为了评正高职称,我也是很拼的。诸事合一,促使我思考为什么要评职称,是不是所有的行当都要评职称?
这得从“职称”二字的内涵说起。新中国成立以来国家有关政策文件关于职称有“职名”“职称”“职务名称”等提法,从内涵看就是专业技术职务的名称,本质上是指专业技术职务、职位或岗位。职称是专业技术人员(管理人员)达到一定专业年限、取得一定工作业绩后,经过考评授予其的专业技术水平和能力等级称号,代表着一个人的学识水平和工作实绩。它既属于对这个人以前工作业绩的事后追认,也蕴含组织(人们)对他在未来工作取得同样业绩的期待。
更为重要的是,职称对于个人来说,在某种程度上是一种身份、地位的象征。