抗疫精神融入卫生学校思政课教学研究

张晓莹

（珠海市卫生学校，广东 珠海 519000）

新冠肺炎疫情发生以来，习近平总书记高度重视，做出了一系列重要指示，并多次主持召开会议，对疫情防控工作进行研究部署，提出明确要求。党中央国务院坚持把生命放在首位，集中力量做好疫情防控，取得了良好效果，国内疫情基本得到控制。本文阐述了卫生系统抗疫精神的丰富内涵，探讨如何将其融入卫生学校的思政课教学。从更新教学理念、创新教学形式、革新教学内容出发，真正实现培育抗疫精神、弘扬抗疫精神、升华抗疫精神。

1 新冠肺炎防治中体现的抗疫精神

在新冠肺炎疫情防控过程中，从防疫动员到抗战部署，从一线治病救人到社区群防群控，每一项成就都离不开中国人民的力量和勇气，每一次进步都源于夜以继日的拼搏和奋斗，每一场胜利都来自大胆实干的奉献和担当，这些英雄人物和感人事迹所彰显的先进思想就是抗疫精神。这场没有硝烟的抗疫之战，体现了时代风貌，奏响了奋斗战歌，诠释了抗疫精神。抗疫精神的丰富内涵集中表现为生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共[1]。

1.1 生命至上的抗疫精神

党中央国务院坚持把生命放在首位，集中力量做好疫情防控，取得了良好效果。在疫情面前，医护人员首当其冲，坚守岗位，奋战一线，逆向前行。在病魔面前，医护人员不顾自己的生命安全，负重前行，守护着我们的生命健康。

在新冠肺炎疫情防控战场，成千上万的卫校学子奋战在一线，其中就有多名珠海市卫生学校毕业生。……