韩 娟,赵 谦
(安徽商贸职业技术学院 基础教学部,安徽 芜湖 241002)
“创伤”(trauma)一词起源于古希腊的病理学,后来也用于精神分析学和精神病学。创伤既包括身体创伤,也包括精神创伤。本文中的“创伤”沿用的是后者的概念,指的是由灾难性事件引起的、在人的心理成长或发展过程中产生的刺激、影响等。弗洛伊德认为:“一种经验如果在一个很短暂的时期内,使心灵受一种最高度的刺激,以致不能用正常的方法谋求适应,从而使心灵的有效能力的分配受到永久的扰乱,我们便称这种经验为创伤。”[1]弗洛伊德的精神分析法开创了“创伤理论”(Trauma Theory)研究的先河,并提出叙事对治愈创伤具有显著功效。“创伤理论”最早出现于1970年,由研究越南战争的心理学者们提出。他们不仅关注参与越战、侥幸生还的军人,而且把幸存的平民列入研究的对象。这一时期,人们在看有精神创伤的受害人时总是戴着有色眼镜,认为他们在道德品质上存在严重缺陷。20世纪80年代后,人们才开始从精神疾病的视角关注他们,给予其合理的护理和治疗。
凯西·卡鲁斯(Cathy Caruth)、朱迪思·赫尔曼(Judith Herman)是创伤叙事研究领域的代表。凯西·卡鲁斯主编的《不可言说的经历》一书,首次将“创伤”定义为“对于突如其来的灾难性事件的一种无法回避的经历”[2]。在《创伤与恢复》中,朱迪思·赫尔曼提出了创伤的治愈手段:“对于暴行的一般反应就是将其从记忆中清除。”[3]凯思琳·麦卡瑟(Macarthur KathLeen )认为:“创伤小说既是一种表现这种心理重负的方式,也是一种努力消除这一重负的方式。……