课程思政背景下思政教育与中医养生康复学相融的探索和研究

李 涓 胡笑燊 张福蓉 王海燕 廖洁平 夏丽娜 金荣疆

（成都中医药大学养生康复学院，四川 成都 611137）

一、引言

习近平总书记在出席2016 年全国高校思想政治工作会议时曾强调，高校思想政治工作关系到高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这些根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面，开启高校思政教育新格局。习总书记在2019 年主持召开学校思想政治理论课教师座谈会时再次强调：“要挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，实现全员全程全方位育人”。目前，高校思政课程基本架构为马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养和法律基础、中国近现代史纲要和形式与政策五门课程。而真正想要做好中医院校的课程思政，应把思政教育融合于教学之中，不再局限于思政课程，在中医专业课中挖掘思政元素，再将思政元素结合于专业课的学习中，提升中医学子的综合素质[1]。

对于医学生来说，思想政治教育尤其重要。因为医生的职责是“救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健”，不仅要有医术，更要有医德[2]。思政教育的内核又是对医学生的心理和精神进行深度塑造，对于医学生的一生具有关键意义[3]。在此背景下如何将中医学专业课和课程思政相结合具有重要意义。……