企业需求导向的应用型工业设计人才培养模式研究

程永胜 徐骁琪

1.引言

当前，在全球新一轮科技创新、产业变革、经济全球化和多中心化等因素的影响下，全球制造业进入到深度调整转型周期，以经济和科技为基础的综合国力较量日益激烈。发达国家纷纷提出“再工业化”和“制造业回归”战略，强调制造业在一个国家经济竞争当中的重要性，促使高端制造业向发达国家回流[1]。近几年我国也提出了“中国制造2025”，促使中国制造向中国创造、中国速度向中国质量、中国产品向中国品牌三大转变，通过不断提升设计能力，加速对生产型企业向创新型企业转型升级[2]。2019 年，工业和信息化部联合国家各部委正式印发了《制造业设计能力提升专项行动计划（2019-2022 年）》（工信部联产业〔2019〕218 号）（下简称“专项行动计划”），明确指出：为进一步改善我国制造业短板领域中设计问题，提升制造业设计能力，为实现制造强国建设提出切实可行的行动计划。该“专项行动计划”重点提到，鼓励工业设计领域人才培养模式的创新，建设一批工业设计人才培训基地，培养出工业设计领域国际化设计人才，开展领军人才与制造业企业开展多层次合作，推动我国制造业设计能力稳步提升。从“专项行动计划”可以看出培育高端制造业设计人才，改革制造业设计人才培养模式，成为制造业发展的关键。因此，应用型工业设计人才培养模式的制定，要紧密围绕制造产业一线实际需求、对接产业及市场需求，同时结合我国“中国制造2025”建设需要，推广CDIO（构思-设计-实现-运作）工程教育模式[3]。……