浅析汽修专业理实一体化教学

张 妍

（青龙满族自治县职业技术教育中心 河北 青龙 066500）

当前中等专业学校大部分都采用理实一体化教学模式。理实一体化教学，就是在教学过程中理论和实践相互结合、相辅相成的教学方法，其重点是把理论与实操完美结合。但理论和实操每一节课到底应该占多大的比重，或者在一个学习期内占多少比重，要取得什么样的效果，并没有明确的规定，而且不同学校不同专业对教学中的理论与实操理解并不一样。下面，笔者结合自身的教学经验，以汽车运用与维修专业为例，谈一谈对理实一体化的理解。

1 理实一体化的要求

理实一体化教学模式，即理论实践一体化的教学模式。理论，即汽车运用与维修专业课的理论知识；实践，即汽车运用与维修专业课程中学生动手操作的内容。传统教学方法是把两者分开进行，即理论课就是单纯的在教室讲解理论知识，实操课是单独的在实训车间进行实操训练。

随着现代社会对人才要求的不断提高，培养学生职业技术能力已成为学校的主要任务。理实一体化教学模式，就是培养技能型人才的必要手段。和以往传统的教学方法完全不一样，理实一体化教学模式以学生为主体，教学环节相对集中，强调理论知识讲授与实际操作训练相结合。

现在，中等职业学校汽车运用与维修专业的主要任务是为社会培养汽修方面的技能型人才，满足汽车维修等行业的需求。汽修专业主要涉及的工作岗位有汽车制造、汽车保养、汽车钣金喷漆、汽车销售等。……