济南地区非城区小学美育现状调查研究

摘要：以济南市非城区14所农村小学的20位美术教师和100位家长为调查对象，并调研相关地区6家培训机构，从美术教学条件、师资配比、课程开设情况以及课堂教学实践和效果评价等五个方面对济南市非城区小学美术教育状况及其存在的问题进行调查研究分析，提出了加强济南市非城区小学美术教育的建议。

关键词：济南市;非城区小学;美术教育

美育是教育人的全面发展的重要组成部分，其不仅仅是一种“审美”教育，更是心灵和情操的教育，对于人的世界观、价值观、人生观的培养都有着极大的积极作用。近年济南地区的小学美育在国家教育政策指导下发展很快，小学生各方面素质也得到了显著提升，但非城区仍然是小学美育的薄弱环节。虽然改革措施层出不穷，城乡的协调发展却不显著。本研究便以小学美育的重要组成部分——美术教育为切入点，从小学教育领域出发，着眼于当前济南地区非城区小学美术教育的现状问题，试图找出一条促进非城区小学美育良性发展的道路。

1调查方法与研究取样

此次调研运用问卷调查与实地探访相结合的方法，从济南市非城区14所农村小学的20位美术教师，并调研相关地区6家美术培训机构，随机选取100名小学家长参与美术教学相关问题调研。所选对象尽量兼顾小学所在非城区区域空间分布、公私性质和教师学历结构等各因素的平衡，以提升样本的代表作用。调研包括济南地区非城区小学美术教学条件、师资配比、课程开设情况以及课堂教学实践和效果评价五个方面。……