初探如何提高高职学生法律素养

【摘要】室内设计专业培养了一批具有专业技能的紧缺人才，为当前城市化的进程做出了巨大的贡献。在这种大环境下，培养室内设计学生的法制观念与法律素养也意义重大。本文从学生法律素养的现状来进行分析，试探究如何提高高职学生的法律素养。

【关键字】高职院校;室内设计;法律素养;法制教育

在我们当今的室内设计行业中，违法违规犯罪事件时有发生，部分设计从业者利用信息差对业主低买高卖、以次充好等，充分侵害了消费者的权利;同时又有部分设计从业者面对就业中自身权利被侵害，不知道如何维权。这说明在我们的专业教育体系中，关于法律素养的培养还比较欠缺，学生法制观念的建立还存在着一定的问题。因此提高法律素养必须成为当前室内设计专业教育的重点组成部分。

一、室内设计专业学生法律素养现状

（一）学生特点分析

高职学生既具有高等教育院校学生特点的共性，又具备其个性化的特点，因此在我们的教育中要进行具体的分析和了解，才能做到因材施教，事半功倍，得到更好的教育效果。高职教育的过程中，往往面对的是法律知识欠缺、法律意识不强、法制观念较为薄弱的现状。但是与此同时，高职学生也具备他们的优点，他们往往具备接受力较好、自我意识较强、肯干务实的特征，这就给我们的法律素养的培养提供了很大的机会和空间，可以通过学生的这些特征加以引导和教育。……