人工智能时代大学生劳动教育研究

摘要：劳动教育是社会主义教育的重要特征，它以马克思主义“人的全面发展”学说为指导，为我们提供了坚实的理论基础。在大学教育中，劳动教育既是教育内容也是教育目的，意在培养大学生的劳动本领，引导他们树立劳动光荣的价值观念，保持作为社会主义国家主人翁的劳动本色。人工智能时代在方便了人们生活、生产等各个方面的同时，也带来了大学生过度依赖人工智能，不能正确认识劳动教育的问题。如何在人工智能越来越普及的时代，对大学生进行正确的劳动教育，成为了当下迫切需要解决的问题。

关键词：劳动教育;人工智能;大学生

马克思主义认为：劳动首先是人和自然之间的过程，是人以自身的活动来引起、调整和控制人和自然之间的物质变换的过程。劳动对人和人类社会的形成和发展具有根本的决定意义。长久以来，我国高度重视学生劳动教育，多次出台相关政策、指导性文件，引导大中小学生参与劳动。2020年7月，教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，旨在深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，落实《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，加快构建德智体美劳全面培养的教育体系。

一、大学生参与劳动教育的重要性

1.大学生参与劳动教育是时代的要求。劳动教育是新时代党对教育的新要求，是中国特色社会主义教育制度的重要内容，是全面发展教育体系的重要组成部分，是大中小学必须开展的教育活动。……