高校辅导员班级育人工作路径探索

张瀚心

（商丘师范学院，河南 商丘 476000）

大学阶段是青年学生确立正向世界观、人生观、价值观的重要阶段，高等教育是培养高素质人才的关键，班级育人是学校教育的主要有利途径，班级育人功能在人才培养方面起到了积极作用。高校辅导员是从事大学生思想政治教育工作的骨干力量，在快速发展的新时期新形式背景下，高校辅导员必须具备坚定的政治立场、积极的精神风貌、科学的管理理念、创新的工作方法，在班级管理过程中才能充分发挥班级育人工作的积极作用。

一、坚持“以学生为本”立德树人，做好学生思想的引路人

大学时期是青年一代成长的关键时期，做好学生思想引领工作是辅导员工作的根本，开展大学生日常思想政治教育是首要的工作职责，但思想引领工作不是一蹴而就的，这需要掌握学生的思想动态，分析学生当前的所思所想，才能有针对性地做好工作方案，这就需要以班级为单位建立学生档案，充分了解学生家庭背景、成长环境以及兴趣爱好，引导各班班干部发挥好其班委职责，充分发挥班干部的作用，学生在班级管理工作中充当着辅导员“眼睛”的作用，学生有思想波动、思想动态以及需求，班级内班干部相对于辅导员来讲与学生“走得更近”，更容易了解掌握学生情况，班干部在掌握情况后要第一时间上报辅导员老师，辅导员才能更好更及时地掌握学生动向。在平时的班级班会教育活动中，坚持把时代精神与民族精神融合到日常教育中去，传递积极能量，传递党的声音。……