浅谈小学班主任班级管理策略

封会肖

（平山县东回舍镇东回舍小学 河北 平山050400）

1 搞好启蒙教育 塑造学生三观

通过德育启蒙教育来塑造学生正确的三观非常重要。班主任作为班级的管理者，在强调学习成绩的同时，更应该注重学生身心的健康发展，特别是正确三观的形成。班主任要在启蒙教育中潜移默化地影响他们，从日常的生活、学习入手，通过了解学生的个性和特点，了解他们的爱好，进而建设相适合的班级文化，营造积极向上的班级氛围。

在塑造三观过程中，教师要因势利导，因人而异，让学生感受到教师对他们的关爱，当然爱不是放纵，教师还要把握好爱与严格的尺度，严慈相济，才能更好地引导学生，让他们的人生朝着正确的方向扬帆起航。

2 以身作则 一视同仁

在班级管理工作中，班主任作为与学生接触最多的人，非常容易影响学生的行为习惯，影响他们的三观，因此，教师就要从自身入手，以身作则，尤其是对于低年级的学生，班主任更是要时刻注意自己的言行举止。还要有不断学习、不断进取的思想意识，通过自身散发的魅力去影响、引导学生。

另外，在班级管理中，班主任也要做到一视同仁。在态度上平等地对待每一个学生，在细节上针对不同的学生采用不同的方法。只有以身作则，一视同仁，才能在情感上感化学生，以自己的高尚师德为学生指引方向。

3 选拔班干部 搞好团结

班级管理工作，千头万绪，班主任每天除了要处理教学上的问题外，还要管理学生的生活，甚至还要处理一些家庭教育中的问题。……