南非高等教育现状与未来趋势

白红梅，韩 萍

（内蒙古民族大学教育科学学院，内蒙古通辽 028043）

一、南非社会和高等教育现状

南非位于非洲大陆的最南端，是一个大约有5700万人口的国家。南非被称为“彩虹国邦”，其东、南、西三面被印度洋和大西洋环抱，陆地面积1219，090平方公里，全国共划分为9个省，分别是东开普、西开普、北开普、夸祖鲁-纳塔尔、自由州、西北、北方、姆普马兰加和豪登省，又有278个地方政府，包括8个大都市、44个地区委员会和226个地方委员会。

南非共和国是一个议会制共和国，拥有中央、省、地方三级政府体系和独立的司法机构，在议会制度下运作。南非又是世界上唯一设置三个首都的国家，分别是行政首都比勒陀利亚，立法首都开普敦，司法首都布隆方丹。约80%的人口信仰基督教，其余信仰原始宗教、伊斯兰教、印度教等。南非是非洲经济最发达的国家，拥有完备的硬件基础设施和股票交易市场，矿业、制造业和农业是经济的三大支柱；财经、能源、法律、通讯、交通业发达；国内生产总值约占非洲南部所有国家经济总量的三分之一。但国民经济各部门发展水平、区域发展不平衡，收入分配不均。

（一）南非社会现状及问题

1.族群民族多元，官方语言多种

南非现有人口5652万，分黑人、有色人、白人和亚裔四大种族，分别占总人口的80.7%、8.8%、8.0%和2.5%。但种族隔离制度废除之前把人种划分为四个等级，即白人-印度人（亚洲人）-有色人种-黑人。黑人族群分为祖鲁、科萨、索托、茨瓦纳、聪加族、斯威士、文达、尚干-聪加和文达等，每个族群还分出若干支系。……