茶文化下排球教学有效策略研究

（潍坊职业学院，山东 潍坊 261041）

新时代下的学生具有个性化、多元化的发展特点，而且普遍表现出缺乏对运动学习兴趣的问题，这给推动学生身心健康发展产生不利影响，甚至学生在体育学习期间还出现消极心理等问题。这就需要学校在开展体育教学和排球教学的过程中，根据学生身心发展特点，合理融入多样化的茶文化教学资源和教学方法，提升学生茶文化学习质量和排球学习效果。

1 茶文化下排球教学有效现状

当前基于茶文化背景的排球教学工作还存在很多问题与不足，其中茶文化背景下的排球教学有效问题，主要体现在以下几方面。第一，缺乏完善的排球教学课程体系。为全面发挥茶文化对于排球教学工作的作用和优势，还需要结合排球教学的发展特点，以及学生学习的身心发展情况与个人的真实想法，加强排球课程教学体系的构建与完善等工作。当前茶文化背景下的排球教学工作过于注重学生相关技能的培养，忽略排球理论知识教学，没有采用理论知识教学与实践有机融合的方式，增加学生对排球运动文化内涵的深入了解，而且针对理论知识教学的工作还是以灌输式的方式为主，学生被动的接受相关理论知识。在讲解排球教学的相关技能时，注重学生在排球发球、传球、垫球等简单技能方面的讲解，没有根据学生实际的学习需求，加强学生学习主观能动性的调动，进而造成学生成为被动模仿、技能学习的主体。……