(衡水学院,河北 衡水 053000)
众所周知,汉语言文学是我国语言文学领域中的精髓产物。汉语言文学课程的设置,其目的在于培养和提升学生们对汉语言文学的学习兴趣,帮助和引导学生们感受汉语言文学的神奇魅力,同时培养学生们的审美能力与文学素养。汉语言文学课程教学在之前很长一段时间内采用的都是传统的教学模式,教师则是按照汉语言文学教材的内容按部就班地向学生们讲述和传授汉语言文学的知识,绝大多数教师的教学重点基本上都集中在了单纯的汉语言文学知识讲授上面,很少将汉语言文学知识与其他文化元素结合在一起来进行教学,这种相对传统保守的教学理念和教学方式对于拓展学生文学视野而言是非常不利的。而在新课程改革背景下,高校开始尝试将传统文化精髓之一的茶文化融入到汉语言文学教育工作当中来,将茶文化中所蕴含的精神理念融合到汉语言文学里面,意在丰富汉语言文学课程教学的教学元素,吸引大学生对传统茶文化的注意力。从实际适用情况来看,茶文化的融入和应用的确为汉语言文学的教育教学工作注入了新的活力,汉语言文学课程的教学效果的确因此得到了很大提升。以下是笔者结合自己多年相关工作经验,就此议题提出自己的几点看法和建议。
根据笔者的调查和了解,当前我国茶文化已经作……