茶文化视野下高职艺术设计专业课程思政教育融合的必要性与途径探析

胡咪娜

（湖南工艺美术职业学院，湖南 益阳 413099）

茶文化历史悠久，茶道文化、茶具文化等文化底蕴浓厚，是我国优秀传统文化的代表，在中华优秀传统文化——茶文化的引领下，在文化自信的倡导下，将优秀传统文化与课程思政教育相融合，具有重要的实践意义；新的时代，新的使命。2020年教育部关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知中写道：“艺术类专业课程，要在课程教学中教育引导学生立足时代、扎根人民、深入生活，树立正确的艺术观和创作观。要坚持以美育人、以美化人，积极弘扬中华美育精神，引导学生自觉传承和弘扬中华优秀传统文化，全面提高学生的审美和人文素养，增强文化自信。”这对艺术类专业人才培养教学指明了教学内容与目标。从高职院校的角度来分析，它要为社会、行业、企业培养一批专业能力扎实的人才，而这批人才最基本的必备品质是有坚定的立场和信仰并且为中华民族的伟大复兴为奋斗，因此，对艺术类专业学生的培养，不能把重心只放在专业知识和技能层面上，对他们思想意识的树立和培养也同样重要。将茶文化的精神、仪式过程作为中华优秀传统文化案例引入到课程思政教学中去，让学生懂规矩、明事理、会协作、有创新，结合专业课、思政理论知识对感人肺腑的优秀案例深入挖掘，将专业课与思政内容有机结合，达到润物细无声的立德树人的效果。

1 茶文化＋思政教育融入艺术设计专业课程的必要性

思政元素的内容包含范围广、涉及内容多。……