新课改背景下高中化学有效教学策略研究

卢伟民

【摘    要】随着近年来素质教学理念的不断推进，越来越多的高中教师开始在教学中追求高效课堂的构建，希望能在有限的课堂时间内有效把握时间，以创新高效的教学措施和规范合理的教学方式，不断提高学生对化学学科学习的感知能力，极大地调动学生学习的积极性和主动性，进而促使学生在化学学科的学习和探索中高效地完成学习目标。因此，本文将针对新課改背景下高中化学有效教学策略展开分析和探讨，希望能把握住高效课堂的本质和核心，不断提升高中学生化学学科核心素养。

【关键词】新课程改革;高中化学;高效课堂;教学策略

中图分类号：G633.8       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）33-0117-02

Research on Effective Teaching Strategies of Senior High School Chemistry under the Background of New Curriculum Reform

（The Second Middle School of Nanjing County， Zhangzhou City， Fujian Province， China） LU Weimin

【Abstract】With the continuous advancement of the concept of quality teaching in recent years， more and more senior high school teachers have begun to pursue the construction of efficient classrooms in teaching， hoping to effectively grasp the time in the limited classroom time， and use innovative and efficient teaching measures and standardized and reasonable teaching method continuously improves students' perception of chemistry learning， greatly mobilizes students' enthusiasm and initiative in learning， and promotes students to efficiently complete their learning goals in chemistry learning and exploration. Therefore， this article will analyze and discuss the effective teaching strategies of senior high school chemistry in the context of the new curriculum reform， hoping to grasp the essence and core of an efficient classroom， and continuously improve the core literacy of senior high school students in chemistry.

【Keywords】New curriculum reform;Senior high school chemistry; High-efficiency classroom; Teaching strategy

一、优化高中化学课堂教学的意义

新课程改革背景要求高中化学推行有效性学习策略，以此过程中推动构建化学高效课堂，这也是在素质教育改革优化的要求下所倡导的新一类教学方法。以此为契机，让学生更深入地学习和把握化学知识，并在探索中创造性地解决问题，进而获取知识搭建框架，发展高中学生的化学思维和科学能力。与此同时，高中化学课堂教学有效性的提升，也意味着在教学方法和教学思路上的创新，能改变传统高中化学学科教学过程中观念和思想上的不足，教师以创新和科学的教学手法为学生构建开放、个性的学习平台，让学生能在高中阶段更深入探索和学习化学知识，逐步体会和把握化学学科学习规律，掌握学习方法，进而让学生能正确地认识化学学科学习的重要性和价值所在，从而形成积极的学习态度和良好的学习习惯，为后续培养高中学生核心素养和个性素质奠定坚实的基础。……