基于信息技术背景下小学数学个性化教学模式建构

郑晓燕

【摘    要】随着科技水平的提高和社会日新月异的发展，信息技术逐渐不可替代的运用到各行各业中，这个过程也促成了信息技术时代的到来。在此基础上，学校把握住发展机遇，将信息技术运用到各门课程中，在小学数学教学方面，部分一线教师借助信息技术资源，将信息技术作为重要的辅助手段，有机融合并完善个性化教学模式，为学生营造出实际生活中的数学问题，让学生融入生活环境中学习取得了一定成效。接下来，本文将针对信息技术背景下小学数学个性化教学模式构建进行简要论述。

【关键词】信息技术;小学数学;教学模式;探究

中图分类号：G623.5       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）32-0128-02

Construction of Individualized Teaching Mode of Primary School Mathematics Under the Background of Information Technology

（Zhonghua Road Primary School， Anding District， Dingxi City， Gansu Province，  China） ZHENG Xiaoyan

【Abstract】With the improvement of science and technology level and the rapid development of society， information technology is being used in all walks of life， and this process has also contributed to the arrival of the information technology era. On this basis， schools seize the opportunity of development and apply information technology to all courses. In the field of mathematics teaching in primary schools， some front-line teachers take information technology as an important auxiliary means with the help of information technology resources， organic integration and improve the personalized teaching model， for students to create a real life mathematical problems， so that students into the living environment to learn， and achieved some results. Next， this paper will focus on the background of information technology， primary school mathematics personalized teaching model construction is briefly discussed.

【Keywords】Information technology; Primary school mathematics; Teaching mode; Inquiry

众所周知，在小学初级阶段教育教学过程中，数学是一门重要的基础性课程。为了有效完成小学数学教学的任务，不仅需要教师对学生做出有效指导，还需要新媒体的支持。信息技术时代的到来，使传统的教学模式很难以适应新时代小学数学的需要。因此，要使小学数学教学事半功倍，教学中必须与进行信息技术深度融合与有效渗透，根据不同学生的实际学情，设计独特而有个性化的教学模式，让学生在掌握数学基础知识的同时，感受数学的奥秘。

一、小学数学教学模式在信息技术时代存在的问题

（一）全盘依赖于信息技术

在数学教学工作中，始终保持并凸显教师的主导地位和学生的主体地位。不能把数学课上成信息技术课，要明确信息技术只是辅助工具，而不是推动教学工作的主要手段。……