基于认知视角英语情态词的动力分析

位春华 娄 琦

一、引言

情态最常见的功能是表达说话者的态度、评价或认知立场，由于研究领域和流派的不同，学者们对情态的定义也不尽相同。

情态是指一个句子所表达的意义而不是命题，它反映了说话者对命题的修饰，包括意图、情感、评价、时态和方面、否定等。

情态是指说话人是在表达自己的判断或是在做出预测[1]292。

泰尔米提出动力图式分析模式，打开了情态研究的另一个视角[2]。动力图式(FD)又叫做动力意向，对情态表达的基本动力图式的解释如图1所示：

图1 基本动力图式

图中圆代表动力体，矩形代表阻力体，箭头代表运动趋势，黑点代表的是静止趋势，减号代表作用力度弱，加号则代表作用力度强。

本文主要结合认知语法的FD和SFG的情态量值，对英语情态词must, shall, will, can, may进行分析，不仅呈现情态词的内部运行机制，使其理解更加直观，而且对情态词的教学有一定的积极作用。

二、理论背景

(一) 认知语法视角下的情态观

在认知领域，情态被认为是信息的加工过程。Talmy建立了动力图式。他从语义的角度论述了情态动词，认为情态动词在句法范畴上体现了力动态。在情态句中，主语通常是施力者，受力者是隐含的意思。根据语义，不同的情态词所表达的力相对不同。

胡壮麟对认知情态也有介绍。“概念功能中的经验意义才是认知意义”。关于认知情态，“人际元功能的情态可以分为两种类型：认知情态和非认知情态”[1]45-50。前者属于参与者意向的和个人的，后者属于非个人意向的。……