党的建设融入教育教学

高影

摘要：做好教育工作，加强党的领导是根本的保证，只有坚持党对教育事业的全面领导，才能在更高水平上实现教育战线思想上的统一、政治上的团结、行动上的一致，才能确保教育事业发展的正确方向，才能坚定走好中国特色社会主义教育发展道路。

关键词：党建 教学 德育 立德树人

坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持优先发展教育事业，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持把教师队伍建设作为基础工作。这“九个坚持”，深刻回答了培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，思想深刻、内涵丰富，是我们党对我国教育事业规律性认识的深化，是我们党在实践基础上的理论创新成果，是习近平同志新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。做为一名一线教师，我觉得应该从以下两大方面把党建工作融入到教育教学。

一、把党建融入师德师风建设

教师的职责是教书育人，要培养学生成为德智体美劳全面发展的社会主义接班人，在“德智体美劳”中“德”字为先，说明要培养学生先学会做人，后求知。只有具备良好的师德，才能真正做到“育人”。教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。党的十八大和十九大报告中也明确指出，把立德树人作为教育的根本任务。立德树人，要做到这一点，首先要立师德、铸师魂，时刻以“德高为师，身正为范”提醒自己，要树立良好的师德形象必须做到以下三点：

1.爱岗敬业，为人师表

习近平总书记在全国教育大会上强调，“要把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。”教师的道德素质比教师的文化素质更为重要，良好的师德形象是教师人格魅力的体现。教师就是学生的一面明镜，学生是教师的影子。我们的言行举止时时刻刻地影响着学生，要求学生做到容装端正，自己要身先士卒，做到仪表朴素，庄重自持;教育学生要勤俭节约，我们在生活就不能铺张浪费，不乱摆阔气。

2.胸襟广阔，关爱学生

教师这个行业是天底下最神圣的职业。每位教师都应该忠诚于人民的教育事业，“俯首甘为孺子牛”，为祖国的教育事业奉献自己的聪明才智和一切力量。在实际工作中，要兢兢业业，勤勤恳恳，不图私利，坚守岗位，甘做蚕烛。

3.廉洁从教，无私奉献

党员的先锋模范作用就是要体现在日常教育教学工作中，党员要充分发挥模范带头作用，积极主动投身于教育教学改革中，要求党员教师要做到“三个先锋”即师德先锋、学习先锋、实践先锋。在师德规范、课堂教学、教书育人等日常工作中要勇挑重担，要做到成绩突出，家长满意、学生爱戴。

二、把党建融入德育工作

中国共产党历来重视德育在人才培养中的重要作用，始终将“德”放在人才标准的首位，强调德才兼备、以德为先。党的十八大报告首次将“立德树人”确立为教育的根本任务，党的十九大报告进一步指出，要“落实立德树人根本任务”。立德树人的语境宏阔、语意深远。如何理解“立德树人”的含义？立德，就是坚持德育为先，通过正面教育来引导人、感化人、激励人;树人，就是坚持以人为本，通过合适的教育来塑造人、改变人、发展人。那么，怎样才能把党建工作和德育工作深入融合呢？

1.塑造学生正确的理想信念

立德首先要在坚定理想信念上下功夫，在厚植爱国主义情怀上下功夫，教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强“四个自信”，肩负时代重任，立志扎根人民、奉献国家，以高远的志向砥砺奋斗，在人生道路上刚健有为、自强不息。落实立德树人根本任务，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，习近平总书记强调，“我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。

2.改进教育方法

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，从全面建设小康社会的战略高度，对新世纪新阶段进一步加强未成年人思想道德建设提出了明确的要求，作出了新的重要部署。面对信息时代，广大德育教育工作者要改变过去封闭型、被动型的教育方法，不能只停留于原理原则的阐述，应该树立开放的现代的教育观，充分发挥学校、社会、家庭对未成年人思想道德教育的信息选择功能和文化整合功能，使德育教育坚持正确的政治方向，主动地面向现代化，面向世界，面向未来，积极主动地引导未成年人在社会实践中自主选择高尚的道德和健康的人生道路，促进他们主动健康地成长。

3.坚持活动育人。

立德树人，我们要积极营造培育和践行社会主义核心价值观的校园文化氛围，坚持开展主题教育、班队活动、社会实践活动、安全法制讲座、学校才艺展示、体育运动会等活动，让学生在活动中感受快乐，激发兴趣，通过体验、感悟、 反思，从而逐步规范自身的行为习惯，培养其责任感，使命感，培养学生形成良好的自我管理、自我控制、自我调节等能力。

总之，学校党组织是党在学校中的战斗堡垒、工作的重要基础，开展党建工作，就要在学校中建立党建工作体系，健全由党支部做领头羊、部门共同协调、相关方面共同管理的工作机制。深入学习十九大精神，贯彻落实相关制度、规定，进行以习近平同志为领导的，具有中国特色社会主义思想的新时代学校党建工作实践和探索。

参考文献：

1、何嘉裕，做好学校党建工作的思考.魅力中国，2014 （16）

2、溫大为，抓学校党建工作 促学校健康发展，宁夏教育，2015（7）.

3、袁立全，如何做好学校党建工作，北京教育出版社，2018 （8）

4、王建，建立健全党建工作，文教资料，2020（04）

5、郭怀海，新时期学校党建工作探索，北京教育出版社，2014，9.

6、 刘安峰，基层党务工作手册，国家行政学院出版社， 2019，3.

7、人民日报  2020.9