时事政治在高中政治教学中的应用探讨

刘菊香

摘要：高中政治作为高考中文综项目的重要组成部分，其教学的有效性一直是教师们不断探讨的话题。时事政治与高中政治教学有着密切的联系，时事政治在高中政治课堂中的有效应用可以激发学生们对政治课堂的兴趣，提升学生对政治的学习效率。本文就重点阐述了时事政治在高中政治教学中的具体应用策略。

关键词：时事  高中政治  应用  策略

中图分类号：G4 文献标识码：A

高中政治是一门理论想非常强的学科，政治中掺杂着深奥的政治、经济和哲学理论。这些内容与学生们的实际生活大多联系的不够直接。传统的政治课堂中，教师们高深的精讲理论总是将课堂氛围制造的异常沉闷。学生们对课堂提不起兴趣，并且对深奥的理论理解的也不够深刻。时事政治是与人们生活息息相关的信息，将时事政治引入到高中政治课堂中，可以让学生们对政治课堂理解的更深。

一、利用时事政治激发学生们对政治的学习兴趣

传统的政治课堂是非常深奥枯燥的，高中生大多对枯燥无味的理论知识提不起兴趣。然而时事政治却是学生们喜见乐闻的，学生们对当前网络中曝光的各种时事政治都有着非常大的兴趣。教师们可以充分利用时事政治作为课程的导入，让学生们通过对时事政治的求知欲来提升对政治课堂的兴趣[1]。如在人教版高一思想政治《财政与税收》的教学中，教师就可以利用时事政治来导入课程的教学内容，从而激发学生的学习兴趣。……