创设情境 让课堂活起来

李瑶

摘要：近年来，教育改革是一个比较热门的话题，这主要是为了改变传统教学方式对教师和学生的影响，同时也是为了帮助各个年级各个阶段的学生提高学生成绩，尤其是初中时期的学生。初中学生的学习科目是比较多的，而且都是需要参与考试的，尤其是英语学科的学习，是比较困难的，所以说，隨着教育改革的不断推进，教师应该顺应时代潮流的变迁，改变自身的教学方法，让初中学生的英语成绩能够得到提升。本文将以情境教学法在初中英语课堂教学的应用为主要研究对象来进行相关的论述。

关键词：情境教学法;初中教学;英语学习

中图分类号：G4 文献标识码：A

前言

英语是一门语言类的学科，在教学课堂中，教师往往能够通过英语教学来培养学生的英语口语的表达能力。为了能够更好的达成教学目标，教师可以采用情境教学法，不仅能够提高学生对英语的学习兴趣，还能够帮助教师营造良好的教学氛围，激发学生积极参与到教学活动当中，能够有效的让英语教学课堂活跃起来，最终达成的教学效果是非常好的。如此一来，学生的英语成绩得到了一定的提高。教师的课堂教学质量也得到了一定的提高，并且可以让其他学科进行借鉴。

一、情境教学法在初中英语教学中的具体应用

1、利用情境教学法，提高学生阅读水平

英语方面的学习，不仅要求学生会说、会写、会听，还得会读，这就要求学生要具备一定的英语阅读方面的重点知识，比如说，学生需要掌握一些英语句式。……