定向运动对幼儿运动能力发展的实验研究

袁 壮

（陕西师范大学长安校区，陕西 西安 710062）

幼儿时期，人类的身体、智力和各项机能的发展最为迅速。目前，家长普遍很重视幼儿在智力方面的发展和培养，因而忽视了幼儿身体运动方面的发展。很多体育游戏都被智力玩具所替代，长此以往，因缺乏相应的体育运动，幼儿的体质健康水平不断下降，因此发展幼儿的运动能力格外重要，其不仅会增强幼儿的体魄，同时随着幼儿运动能力的提高，幼儿的头脑也会变得更加聪慧。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

定向运动对幼儿运动能力发展的影响。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法根据本文研究内容和需要，翻阅与幼儿教育和定向运动相关的著作，并通过中国知网数据库查阅与定向运动、运动能力相关的文献资料，为本文研究提供理论基础。

1.2.2 实验法本文研究选取某幼儿园30名幼儿作为实验对象，其中有17名女生、13名男生，幼儿年龄为3～4岁。2020年9月初，对参加实验的幼儿分别进行了实验前测，并制定了相应的定向运动活动内容、2020年9月中旬，实验正式开始、2020年11月中旬，实验结束，并进行了实验后测。实验总计8周、4个阶段，得到幼儿实验前、后运动能力变化情况的相关数据。

1.2.3 数理统计法运用SPSS 20.0软件对实验数据进行统计和处理。

2 结果与分析

2.1 定向运动对幼儿开展的适宜性

幼儿期是人类身体和智力快速发展的时期，也是为整个人生道路打下基础的时期。现阶段，家长普遍关注幼儿的智力发展，而忽略了幼儿体能的锻炼，导致幼儿参加体育活动的时间偏少，身体素质下降。……