全域旅游视域下旅游职业教育精准服务青岛市乡村振兴研究

□田 超

（青岛酒店管理职业技术学院文旅学院 山东 青岛 266000）

1 发展旅游职业教育精准服务乡村振兴的背景

1.1 发展旅游职业教育是推动乡村振兴的重要途径

当前，国家大力发展职业教育，巩固教育脱贫攻坚成果，实现与乡村振兴的有效衔接[1]。立足“十四五”开局之年，瞄准国家新时期战略工作重心，大力发展旅游职业教育，为乡村振兴服务是现阶段我国职业教育的一大重点。据统计，我国累计有800 多万贫困家庭学生接受职业教育。目前，职业院校70%以上的学生来自农村。国家通过招收大量贫困学生，促进农村人力资本积累，实施跨区域教育帮扶，提升地区职业教育质量。发展职业教育是实施乡村振兴战略的重要基础之一，是为解决“三农”问题提供人才支撑的重要载体。2019 年中央一号文件提出，农村职业教育需要积极探索深化乡村改革，有效推进乡村建设，是实施乡村振兴战略的有效措施。在全域旅游背景下，职业教育通过项目化服务等模式助推乡村振兴战略，为实施乡村振兴战略贡献力量。

1.2 发展旅游职业教育精准服务乡村振兴的政策支持

山东省发布的《关于推进美丽乡村标准化建设的意见》指出，依据乡村发展规律、资源特征、区域差异、丰富文化内涵，彰显地域特色，还要大力支持特色产业，积极发展乡村旅游产业。青岛市颁布了《青岛市美丽乡村标准化建设行动计划》，提出生态美、生产美、生活美、服务美、人文美的概念，提出“建设美丽庭院”和“繁荣乡村文化”[2]，丰富了青岛市乡村的发展概念，为乡村振兴奠定了地域基础；……