服务乡村振兴 高校正当时

2021-12-15 07:56:48杨阳
广西教育·C版 2021年6期
关键词:评价服务发展

杨阳

党的十九届五中全会明确提出“实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接”,2021年2月,中共中央、国务院发布《关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》。高校要积极应对新发展形势,做好谋篇布局,探索一条特色鲜明的服务乡村振兴的路径。

经过多年的实践,我国很多高校已经基本形成了服务脱贫攻坚的模式,包括文化引领、产业支持、教育帮扶、生态建设等,为乡村产业发展和生态文明建设提供了智力支持和人才支撑。但同时高校在助推乡村振兴方面还面临着许多难题,如依然缺少深入服务乡村的根本动力,高等教育对教师的评价体系未充分注重人才对服务基层方面的贡献,这影响了优秀教师服务乡村振兴的积极性。很多高校的科研项目集中于先进、前沿的技术,很多实用型的涉农项目之前未能得到较多支持,起步较慢,这影响了高校助推乡村振兴的成效。另外,高校内部在服务乡村振兴方面的协同度不高,部门和学院之间缺乏信息的沟通和资源的优化融合,这在一定程度上影响了服务的效果。对此,高校应结合自身实际,将服务乡村振兴与优势学科发展等学校层面的战略融合起来,有效助推乡村振兴。

首先,高校应加强宏观规划,形成教育教学与服务乡村振兴协同发展的良好局面。在高校的长期发展规划中,应有乡村振兴的一席之地,出台一系列高校服务乡村振兴的激励制度,在政策和资金等方面要提供坚实保障。……

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