培养思辨能力的中职英语写作探究

马洪英

摘要：在新时期，成绩提升已不再是中职教师教学的唯一目标，提升学生的素质能力也成为教师考虑的问题。中职学生的思维活跃，正处在思维发展的重要阶段，而培养学生的思辨能力是中职英语教育一大重要目标。基于此，本文分析了中职英语写作对学生思辨能力发展的意义，探究了基于思辨能力培养的中职英语写作教学。

关键词：写作教学   中职英语   思辨能力   培养

思辨能力是影响学生终身发展的关键能力，拥有思辨能力，能使学生在学习时得心应手，学会对问题进行科学分析，以质疑思维看待学科知识，有利于学生全面发展。传统教育只关注学生成绩的提高，但成绩的提升只是学生综合素质提升的外在表现，而要真正培养学生成为德、智、体、美、劳全面发展的综合体，便离不开思辨能力。

在传统的中职英语教学中，教师对成绩的重视，明显表现出重结果、轻过程的特征，让教学显得本末倒置，对学生的英语综合素养提升造成了一定的影响。在新时期英语写作教学中，各中职教师应利用科学教育观，科学培养学生的思辨能力，提高他们自主学习的能力和写作质量，从而达到培养学生思辨能力的作用。

一、中职英语写作对学生思辨能力发展的意义

从中职学生的角度来看，借助对比和反思等思维活动，能培养学生在写作中的思辨能力，也是多元化能力的综合体现。培养学生在英语写作中透过现象认识本质的能力，可以让学生了解英语写作中蕴含的具体规律。……