哲理素材解读与适用话题

孙俊强

服从但不盲从

姚秦川

傅斯年字孟真，山东聊城人。1916年，傅斯年经过3年标准颇高的北大预科训练之后，升入北京大学本科。此时，他的国文和英文水平都出类拔萃，在学校里颇受瞩目。

当时，一位名叫朱蓬仙的教授给傅斯年所在的班级讲授《文心雕龙》，此人也是章太炎较为看重的弟子，学问颇深。不过有趣的是，朱蓬仙所授的《文心雕龙》却非他之所长，于是在授课时，经常出现一些低级错误。虽然学生们尊重朱蓬仙老师，但总不能一直学这些错误的知识。不过，真想指出朱教授的这些错误，仅凭大家在课堂上的笔记难以为凭，恐怕也没人相信他们说的是真事。

最后，傅斯年思考了半天，打算带头给朱教授“挑刺”。他觉得，“挑刺”并不是对朱教授的不尊重，只是想借此提醒学校，最好能让各位老师教授他们所擅长的领域。于是，傅斯年通过一位要好的张姓同学，借来朱教授《文心雕龙》的讲义全稿，同时用了一个晚上的时间，将朱教授的讲义全部仔细看完。没想到，竟然一下子摘抄出三十几处错误。

几天后，傅斯年联合全班同学签名，上书到校长蔡元培那里，请求换一名老师重讲。蔡元培对于讲义中出现的问题是内行，看了自然明白，但是他并不相信这些问题是学生们自己发现的，于是突然召见签名的全班学生。

同学们知得后都有些惊慌，他们明白校长蔡元培一定要考大家。不过，傅斯年此时却显得异常平静，他胸有成竹地对大家说道：“我可以将讲义中的那些问题讲给大家听，每人记住一两條即可。……