杨洋
发明创造遍布生活中的各个角落,鼓励孩子们勇于发现、探索,可以帮助他们开拓眼界,打开创新的思路,并引领他们观察和探索世界。每到周四下午课后,北京中学小学部一年级科学融合教室就成了一个活跃的场所。学生们在老师的引领下,听故事、看图片、打绳结、画图形、谈启发,偶尔还会组织一场刺激的比赛项目,这项活就是“小小发明家 爱上八个一”。
今年,北京中学为丰富小学部一年级学生的课后活动,邀请有科学研究、工程技术、文学艺术等领域工作阅历,并同时具备一定教学能力的家长走进课堂登上讲台,为孩子们普及各行各业的知识。11月24日,记者在采访中了解到,一年级新生关圣山的父亲和祖父获悉该活动后,主动承担任务,父子上阵为教育服务。他们分别是山西省青少年科技教育协会理事长、北京市创造学会副理事长。尤其是关圣山的祖父关原成,被誉为“跨世纪学科带头人”“创造教育名师”“全民创造力开发优秀专家”等,作为全国青少年发明比赛的老一辈评委,他对青少年科技创新教育情有独钟。关原成精心策划活动,每确定一个主题,就用“八个一”串起来,一点一滴向孩子们渗透发明人物的有关知识,传播他们的发明精神,并耐心地讲述发明的目的、思路、过程及作用。学生们在生动的讲述中,不知不觉地领悟了发明的意义,了解到了发明的伟大,在幼小的心灵埋下了发明的种子。
活动中,孩子们全程参与,手脑联动,互相交流,并上台展示自己的发明成果。……