基于信息技术的小学语文阅读课堂的构建

张晓军

【摘要】随着信息技术的不断发展，新媒体时代不断融入进人们的生活，而在教育中亦是如此，不仅为教师的教育教学的切入点带来了改变，也更新了学生们的学习方式，可以说 在新课改的要求下，方方面面都在稳步提升，而阅读正是实现这一目标的有效方法，在激发学生自主学习等方面有辅助引导的功能，本文就小学学生的阅读现状和阅读课堂的构建展开论述。

【关键词】信息技术    语文教育    阅读课堂

【正文】对于学生来说，阅读既是通过理解语言文字来提取信息，也是通过对语言文字的学习下不断深化学生理解，来升华学生的思维。学生的全面发展离不开老师和家长的努力，更离不开社会的培养，在校内举办各种活动有利于学生的全面发展，培养学生的学习能力，信息技术的不断更新对于未来时代的发展也将会是一种全新助力，而对于学生的内在精神世界也是需要丰富的，阅读这一良好的渗透方式，不仅是在课堂上的教育，在课外中，阅读的影响力也绝非浅显，教师要利用好这个节点，抓住学生们的注意力，调动其积极性，为学生们培养好阅读习惯。

一、 分析小学语文课堂现状

在小学阅读教学中，培养理解能力作为核心重点之一，对于教师来说要尤其重视把握这个重要节点，着重培养小学生的阅读学习态度，在学生的主观意识与价值观建设正处于逐渐树立的阶段，教师不仅要对学生进行引导性教学，对于观念正确认知的树立也要有清晰认知，逐渐培养起学生的阅读习惯。……