网络技术对中学英语教学模式的影响

吴思思

摘要：计算机网络飞速发展的今天，多媒体等现代教育技术手段被广泛应用于英语教学，网络与教育的结合对现代英语教学的发展产生了深远的影响。本文主要讨论了网络技术对英语教学各方面的影响从而得出它的优势与不足。最后，针对其不足提出提高中学英语教学质量具体可行的方式。

关键词：网络技术，英语教学，优势与不足

1.引言

众所周知，21世纪是信息和网络时代。信息技术的飞速发展无疑对教育产生了深远的影响。网络技术作为1990年中期发展起来的一项新技术，而计算机与教学的结合产生了一种新的教学模式，即计算机辅助语言学习，这意味着以计算机为主要媒介来帮助教师进行外语教学活动[3]。计算机辅助语言教学理论源于心理学理论，尤其是行为主义和认知理论。

2.网络技术对中学英语教学模式中的积极影响

2.1对教学过程

教学过程的实质是师生之间的互动，没有互动就没有教学。网络教学是一种开放式的组织形式，以学生的学习为核心。在网络环境下，不需要老师用手在黑板上写字，这可以帮助他们节省大量的时间和精力。他们可以利用时间为学生提供更多的知识，加深学生的认知。因此，教学过程由传统的知识归纳和逻辑推理教学过程转变为情境创造，协作学习，自主学习，讨论学习等新的教学过程。

2.2对学生学习方式

借助网络技术，一种崭新的学习形式应运而生，即个体自主学习。它是网络环境下最重要的学习方式，它反映了学生的关键地位，使学生独立学习的愿望得以实现。……