谢海丽
摘要:音乐教育是学前教育中美育的重要组成部分,是提高幼儿综合能力和素质的重要途径之一。音乐教育挖掘孩子的潜能,为孩子创造健康快乐的性格,丰富孩子的感情,促进儿童全面协调发展。本文概述了幼儿园的音乐教育对幼儿成长的影响,明确了对幼儿实施音乐启蒙教育的方法。
关键词:幼儿园音乐教育;有意义的启蒙教育
中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-45-121
音乐可以启迪学生的崇高理想,陶冶情操,促进身心健康发展。音乐以优美的音质、节奏感、和音感构成美丽的形象,陶冶情操,放松人心,给予身心愉悦。
一、利用游戏丰富音乐活动
老师通过游戏使活动更加丰富多彩,让幼儿们展示自己的特长,模仿各种动物或模仿喜爱音乐的年长者,创造性地表现音乐之美,激发幼儿学习音乐的兴趣和探索的欲望。
以“猴子爬树”为例,教师在课堂上使用游戏化的教学方法,可以着眼于幼儿的个性特征和兴趣。播放动漫主题曲《孙悟空打妖怪》,依靠他们对音乐的理解,展开情节联想,激发学习的主导性。然后,我开始学习爬猴子树。分成三个小部分。第一部分是以音乐的节奏来学习爬树的动作,第二部分是配合音乐的节奏来进行关于小猴子的动作,第三部分是小猴子从树上滑下来。听音乐后,老师会再次对幼儿进行正确的指导,让他们用不同的节奏来表现孩子猴子不同的动作。
在设计游戏之前,教师应注意幼儿身心发育的水平和认知水平,接受幼儿有益的建议,防止老师过分主观,用简单的话语给孩子们解释游戏内容使得孩子们能熟练遵循游戏规则。……